Glosario

CIENCIA: conocimiento cierto de las cosas por su principio o causa; conjunto sistemático de conocimientos que constituyen un ramo del saber humano
TECNOLOGÍA: Conjunto de conocimientos técnicos propios de un oficio mecánico o arte industrial
INGENIERÍA: conjunto de  Conocimientos y técnicas científicas aplicadas a la invención, perfeccionamiento y utilización de técnicas para la resolución de problemas que afectan directamente a los seres humanos en su actividad cotidiana.

FUENTE DOCUMENTAL: informacion requerida para la investigacion

CARACTERÍSTICAS DE UN INGENIERO: realizar diseños o desarrollar soluciones tecnologicas a necesidades sociales

MÉTODO CIENTÍFICO: Proceso de investigación que tiene como fin explicar fenómenos y enunciar leyes.

INVESTIGACIONES: Es un proceso mediante el cual obtenemos información más amplia de un tema en especifico

Hemeroteca TESE

Difusión

Revista ciencias de difusión de facultad de ciencias de la unam 101

Rio de tiempo y agua

Procesos y estructura de la ciencia de nuestros días

Por Pedro Miramontes

Copit Arxives, 2010

Agro revista IND. Del campo

Cultivo de fresas  en hidroponía cultura protegida

Por CP. Gloria Samperio Ruiz

Divulgación

Octavio A.  Agustín Aquino  y  Emilio Puebla

Una invitación a la teoría material de la música

Popularización

Newsweek

Amigos sin beneficio por Daniel Lyons

Aptitudes de un investigador

Curiosidad innata: sirve para tener iniciativa y sobretodo creatividad a la hora de realizar una investigación necesita ese pequeño impulso esa curiosidad para perder realizar  el trabajo

Honestidad: se refiere a que un investigador debe de dar a conocer los resultados de su trabajo tal y con veracidad y sin charlatanerías

Flexibilidad: adaptarse a nuevas situaciones y no ser tan cuadrado siempre buscar nuevas alternativas

Comunicación: debe de tener ña eficacia para trasmitir un mensaje o en su caso los resultados que va arrojando la investigación

Organizador: debe de preparar la investigación sin dejar de lado los detalles mas mínimos

Creativo: necesita percibir nuevas ideas para darle ese toque especial al trabajo por ejemplo  innovando nuevas técnicas o estrategias

Valiente: si investigación por alguna razón se trunca o surge algún obstáculo debe de tener coraje para sobrellevar ese momento y no rendirse

Experimentador: tener nuevas experiencias con cosas o situaciones no quedarse solo con cotidiano

Mente abierta: no ser negativo y tener siempre en mente que la investigación es precisamente investigar mas no tener lo mismo que otras anteriores

Paciente con los juicios de valor: muchas veces pueden hacer criticas algo fuertes o de lo contrario muy aburridas que pueden desanimar o enfurecer , un investigador debe de tomar todas esas críticas y enriquecer su trabajo mas no desesperarse y dejarlo a un lado

Estable emocional mente: manejar perfectamente sus emociones ya que por ejemplo en una crítica puede enfurecer o simplemente reír y esas emociones no pueden ser benéficas para la investigación

Pensador crítico y lógico: en base a todos sus conocimientos debe establecer lógica en su trabajo y saber criticar las cosas.

el Estudiante y la redacción Universitaria.

Capitulo 1-

EL Estudiante y la Redacción Universitaria

En el primer capítulo,  las autoras nos narran diferentes estrategias de cómo  realizar un trabajo de redacción de la mejor manera y sobre todo correcto, ya que en ocasiones, no sabemos darle coherencia a los textos y a nivel universitario resulta alarmante esta situación algunas de las estrategias son:

Trabajar en equipo y nos explican que es bueno organizar un grupo de personas para así poder criticar el trabajo. No hay mejor critico que un profesor para podernos guiar.

Otra de las estrategias  es que a la hora  de comenzar una redacción nos hagamos las preguntas de

¿Por qué se escribe?

¿Para quién se escribe?

¿Cómo se escribe?

Resulta útil hablar para  escribir, es decir que aceptemos lo que escribimos ya que sabemos que con el tiempo nuestra redacción progresara y admitamos criticas y sobre todo ordenar conceptos; esto puede ser mediante mapas o esquemas

Capitulo 2-

Reflexiones preliminares sobre los trabajos escritos.

 En este capítulo se narran de algunas estrategias interesantes para atender la problemática de la escritura académica universitaria . En este capítulos nos dan 3 estrategias a seguir

1. La escritura de práctica: Esto es como un borrador
2. Tormenta de ideas. Conseguir muchas ideas y así poder considerar las mejores Deacuerdo a nuestro criterio  y desechar  las demás
3. Elaboración de las propias preguntas. Son preguntas que encaminan el escrito

Capitulo 3 –

Escribir para Cursos Diferentes.

En este capítulos nos mencionan como el aprendizaje del universitario es variado ya que no es lo mismo redactar un ensayo de mate , que uno de desarrollo humano de esta manera es importante consultar diferentes referencias bibliográficas y también una buena opción seria tomar asesorías

Este libro nos llena de buenos concejos y estrategias para que con ello nuestras  redacciones demuestren tanto a los profesores así como a nosotros mismos que podemos manipular el  tema y así comprenderemos mas os la asignatura.

Método Científico

Observación: se podría decir que es el estudio de un objeto o fenómeno
Planteamiento del problema: es establecer cuál es la duda o algún conocimiento que no existe en un objeto o fenómeno determinado

Hipótesis: es algo que pensamos que puede suceder

Experimentación: en si es tratar de comprobar la hipótesis establecida

Aceptación de la hipótesis: si se llega a la afirmación de la hipótesis, esta  da lugar a una ley o teoría

Error de la hipótesis:  de no ser comprobable la hipótesis, se vuelve a formular otra hipótesis .

   

¿Qué es peor que te den una colleja o que te toquen el occipucio?

• Es peor que me den una colleja

Desrollo Urbano

Se muestra un cambio definitivo en la estructura poblacional en favor de la urbanización

el desarrollo económico privilegió

ciudades y a favorecer el desarrollo industrial, considerado la fuente principal del progreso. Sin duda, ha habido un progreso material efectivo pero con cimientos sociales débiles.

sujeto a una creciente extracción de excedente que se ha canalizado a las

puede ilustrarse en su contrastante panorama de distribución poblacional: por un lado, una enorme dispersión del mundo rural en miles de pequeñas localidades; y por otro, una concentración de la población en unas cuantas regiones y ciudades del país. En la actualidad, más de 10 millones de personas vive en comunidades menores de 500 habitantes, pero más de 42 millones se concentran en localidades mayores de 100 mil habitantes. Las zonas conurbadas

El principal determinante de la fisonomía demográfica aludida ha sido la migración interna

las economías metropolitanas han crecido a ritmos mayores que las pequeñas ciudades y las zonas rurales, de modo que la influencia económica ha sido determinante para la evolución y expansión de la sociedad urbana

más de 100 mil habitantes representan el principal destino de los migrantes debido a que en ellas hay mejores condiciones en términos de infraestructura, servicios, calidad de vida y oportunidades de empleo. Así, entre las características del desarrollo urbano - regional del país se cuentan la desigualdad espacial, la concentración de actividades económicas y la especialización regional.